《國家說話發展法》也明確劃定，要強化教學資源，培養師資，教育部師資藝教司科長劉鳳雲暗示，將來會在師資培養過程中，激勵師培大學開設閩南語及客語課程，鼓勵師資生修讀，並參加說話認證，取得教師資格，別的，有關在職教師的部門，則激勸教師加入學分班或研習，為自己增能。
《國度說話成長法》草案經由過程，將來必需保障幼兒在幼兒園階段有進修國度說話的機遇，且將國度說話列為教育部部定課程，在根基教育階段都要進修，教育部國教署國中小組武曉霞組長默示，修法經由過程後，國小到高中階段將會有1節國度說話課，黉舍可以依學生需求開設課程；至於幼兒園階段是只要供給小童有進修國度說話的機遇，是以國教署激勸園所以沉醉式 翻譯教授教養體式格局，試辦閩南語融入教授教養舉止，106年有39個園所試辦，本年估量可到達50所，將來將逐漸擴大 翻譯社
行政院今天(4日)經由過程《國度語言成長法》草案，未來國家說話將列為國小到高中的必選修，教育部表示，一旦修法經由過程，國小到高中的階段，將會有1節國度說話課，幼兒園今朝則以沉醉式教學為主，現階段已激勸園所試辦，將本土說話融會在課程中。
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