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在台具有37年歷史的「格蘭英語」，是台灣學習英語風氣之啟蒙，率先把那時說話研究機構利用的phonics發音法，研發成簡略單純的英語進修東西，大大改良國人發音及背單字 翻譯問題；並與icrt合作出版「格蘭英語文摘」，讓英語學習更能落其實生活中。靠著優良嚴謹的教學口碑，在台灣各縣市成立多家分校，知名網球國手詹詠然姊妹，即從小在「格蘭英語」進修，一口漂亮的發音和絕佳的外語溝通能力，讓她們走上國際舞台涓滴不怯場，可以或許從內而外揭示自傲 翻譯光澤。

年紀較大或已有英語根蒂根基的孩子，則可以選擇「兒童青少年班」、「全美口語寫作班」、「全民英檢證照班」等，詳情請撥打080-000-1980或參閱官網和格蘭英語粉絲專頁。

暑假將至，很多家長在為孩子放置暑期課程時，都會把「學英語」列入考量 翻譯社孩子到底幾歲起頭學英語對照好？按照諸多研究顯示，3-8歲是兒童進修語言 翻譯爆發時期，這階段的兒童記憶力強、仿照能力高，也具備相當程度的理解力 翻譯社僅管8歲今後到芳華期之前，是說話進修的第二黃金時期，但仍遠不如8歲之前的學習能力 翻譯社

「孩子聽課的臉色是不是專注？」「英語班品牌歷史是否悠長？」「外師 翻譯母語是不是英語？」也是重要的觀察指標。另外，「詢問畢業生回溯來的口碑，最準！」

有些家長憂慮，「太早學英文會不會影響中文能力？」台北教育大學兒童英語教育系主任陳錦芬曾針對300多位小學生進行研究，發現從小一最先學英文，對中文能力沒有負面影響，並且大量、新 翻譯說話，會刺激孩子腦部神經細胞發展，進而擁有靈敏的思慮能力和完全的說話進修能力 翻譯社陳主任指出，「說話的進修，特別聽力 翻譯進修，有關頭期；小一學英語的結果比小三好。」

至於學英語 翻譯情況該若何遴選？《全國雜誌》綜合各家業者意見，建議家長從「根基立案手續」、「軟硬體舉措措施」、「教材架構與完全性與否」、「試聽與教授教養觀摩」、「課室辦理與風致教育」、「師資經驗與不變性」六大層面來觀測。